Rozpoczęcie działalności
1993-05-28
Organ reprezentujący
ZARZĄD CENTRUM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ
Forma prawna
STOWARZYSZENIE
Forma własności
WŁASNOŚĆ PRYWATNA KRAJOWA POZOSTAŁA
Organ rejestrowy
SĄD REJONOWY W LUBLIN-WSCHÓD W LUBLINIE Z SIEDZIBĄ W ŚWIDNIKU, VI WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO
Sposób reprezentacji
OŚWIADCZENIE WOLI W SPRAWACH MAJĄTKOWYCH STOWARZYSZENIA SKŁADAJĄ DWIE OSOBY: PREZES ORAZ WICEPREZES ZARZĄDU. DO WAŻNOŚCI INNYCH PISM I DOKUMENTÓW WYMAGANE SĄ DWA PODPISY: PREZESA I WICEPREZESA ZARZĄDU.
Postępowanie likwidacyjne
Tak
Organ nadzoru
KOMISJA REWIZYJNA
Cel działania
1. ROZWIJANIE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ DZIECI, MŁODZIEŻY I OSÓB DOROSŁYCH, W TYM: - EDUKACJI NA RZECZ ROZWOJU ZRÓWNOWAŻONEGO W UJĘCIU LOKALNYM I GLOBALNYM, - EDUKACJI KULTURALNEJ OBEJMUJĄCEJ TWRÓCZOŚĆ ARTYSTYCZNĄ, - EDUKACJI REGIONALNEJ I DZIEDZICTWA KULTUROWEGO, - EDUKACJI Z ZAKRESU TURYSTYKI PRZYJAZNEJ ŚRODOWISKU, - EDUKACJI SKIEROWANEJ DO OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNCYH I DZIECI SPECJALNEJ TROSKI, - PROPAGOWANIE IDEI PROEKOLOGICZNYCH, - UPOWSZECHNIANIE ZASAD ZDROWEGO STYLU ŻYCIA I PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ, - KRZEWIENIE EKOLOGICZNEJ TURYSTYKI PIESZEJ I ROWEROWEJ, - KSZTAŁTOWANIE POSTAW OBYWATELSKICH SPRZYJAJĄCYCH HARMONIJNEMU WSPÓŁISTNIENIU CZŁOWIEKA I PRZYRODY, - WSZELKIE INNE INTERDYSCYPLINARNE DZIAŁANIA INFORMACYJNE, EDUKACYJNE I PROPAGANDOWE SKIEROWANE DO RÓŻNYCH GRUP SPOŁECZNYCH. 2. INSPIROWANIE I ORGANIZOWANIE PRZEPŁYWU INFORMACJI O OSIĄGNIĘCIACH Z DZIEDZINY EDUKACJI EKOLOGICZNEJ, MYŚLI NAUKOWO-TECHNICZNEJ I INNYCH WARTOŚCIACH ZWIĄZANYCH Z OCHRONĄ ŚRODOWISKA MIĘDZY OŚRODKAMI TEGO TYPU W POLSCE I ZA GRANICĄ. 3. WSPIERANIE DZIAŁAŃ I INICJATYW SPOŁECZNYCH W DZIEDZINIE OCHRONY ŚRODOWISKA. 4. INFORMOWANIE OPINII PUBLICZNEJ O ZAGROŻENIACH I STANIE ŚRODOWISKA ORAZ TWORZENIE KLIMATU DO PRZECIWDZIAŁANIA NEGATYWNYM ZJAWISKOM. 5. PROWADZENIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI I KADRY KIEROWNICZEJ PUBLICZNYCH I NIEPUBLICZNYCH SZKÓŁ I PLACÓWEK, W ZAKRESIE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ. W TYM PROWADZENIE KURSÓW KWALIFIKACYJNYCH DLA NAUCZYCIELI, TAKŻE WE WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁAMI WYŻSZYMI I ZAKŁADAMI KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI. 6. ZNAKOWANIE ŚCIEŻEK ROZWEROWYCH.