Adres
UL. TADEUSZA KOŚCIUSZKI, 76A
Rozpoczęcie działalności
2024-07-22
Organ reprezentujący
ZARZAD
Email
wondeland@gmail.com
Forma własności
WŁASNOŚĆ PRYWATNA KRAJOWA POZOSTAŁA
Organ rejestrowy
SĄD REJONOWY DLA WROCŁAWIA FABRYCZNEJ WE WROCŁAWIU, VI WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO
Sposób reprezentacji
DO SKŁADANIA OŚWIADCZEŃ WOLI W IMIENIU FUNDACJI, W TYM W SPRAWACH MAJĄTKOWYCH, UPRAWNIONY JEST KAŻDY CZŁONEK ZARZĄDU JEDNOOSOBOWO.
Cel działania
1. DZIAŁALNOŚĆ NA RZECZ RODZINY, MACIERZYŃSTWA, RODZICIELSTWAI UPOWSZECHNIANIA POSTAW PRORODZINNYCH 2. ZAPEWNIENIE POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ I KOREKTY PEDAGOGICZNEJ DZIECIOM I MŁODZIEŻY NIEPEŁNOSPRAWNEJ W CELU ZWIĘKSZENIA SZANS POWODZENIA ADAPTACJI SPOŁECZNEJ DZIECKA I RODZINY W SPOŁECZEŃSTWIE 3. DZIAŁANIA PRZYCZYNIAJĄCE SIĘ DO WSZECHSTRONNEGO I ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU DZIECI 4. REALIZACJA DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU WSPIERANIE I ROZWÓJ DZIECI ORAZ EDUKACJĘ RODZICÓW 5. ODKRYWANIE I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW PSYCHOLOGICZNYCH NASTOLATKÓW 6. POPRAWA ZDROWIA PSYCHICZNEGO DZIECI I RODZICÓW 7. ROZWÓJ SAMOŚWIADOMOŚCI W CELU SAMOZMIANY I KOREKTY ZACHOWAŃ 8. PROMOWANIE ROZWOJU OSOBISTEGO I SAMOROZWOJU DZIECI I RODZICÓW 9. ROZWIJANIE NAWYKÓW NOWEGO POZIOMU MYŚLENIA, ŚWIADOMEG ZACHOWANIA, PAMIĘCI LOGICZNEJ I ZARZĄDZANIA EMOCJAMI 10. UJAWNIANIE I WZMACNIANIE POCZUCIA DOROSŁOŚCI , KSZTAŁTOWANIE ODPOWIEDNICH FORM POTWIERDZANIA NIEZALEŻNOŚCI, SPRAWCZOŚCI , KSZTAŁTOWANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI AUTOANALIZY 11. KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKOWANIA SIĘ, SŁUCHANIA I SŁYSZENIA SIEBIE, EMPATII Z RÓWIEŚNIKAMI, RELACJI Z PŁCIĄ PRZECIWNĄ, Z DOROSŁYMI NA TYM ETAPIE 12. ROZWIJANIE DZIECI I MŁODZIEŻY POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI , WEWNĘTRZNYCH KRYTERIÓW SAMOOCENY, PEWNOŚCI SIEBIE, AUTOPREZENTACJI W ZESPOLE I SPOŁECZEŃSTWIE 13. NABYCIE KOMPETENCJI ZARZĄDZANIA CZASEM, PIENIĘDZMI I MOŻLIWOŚCIAMI ORAZ ZAPOZNANIE SIĘ Z ELEMENTAMI ROZWOJU PAMIĘCI 14. POPRAWA STANU EMOCJONALNEGO, ZMNIEJSZENIE LĘKU, NIEPOKOJU I AGRESJI DZIECI, MŁODZIEŻY I OSÓB MIGRANCKICH 15. STWORZENIE POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY 16. ROZWÓJ WYOBRAŹNI, UMIEJĘTNOŚCI SENSOMOTORYCZNYCH I ZDOLNOŚCI TWÓRCZYCH DZIECI I MŁODZIEŻY 17. KSZTAŁTOWANIE I KORYGOWANIE ZABURZEŃ KOMUNKACJI U DZIECI I MŁODZIEŻY 18. ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY PERCEPCJI KSZTAŁTU, WIELKOŚCI, KOLORU, PRZESTRZENI, RUCHU , HOLISTYCZNEGO OBRAZU PRZEDMIOTÓW