Rozpoczęcie działalności
2010-05-11
Organ reprezentujący
ZARZĄD
Forma prawna
STOWARZYSZENIE
Forma własności
WŁASNOŚĆ PRYWATNA KRAJOWA POZOSTAŁA
Organ rejestrowy
SĄD REJONOWY W GLIWICACH, X WYDZIAŁ GOSPODARCZY KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO
Sposób reprezentacji
DO REPREZENTOWANIA STOWARZYSZENIA, SKŁADANIA OŚWIADCZEŃ WOLI I ZACIĄGANIA ZOBOWIĄZAŃ MAJĄTKOWYCH I FINANSOWYCH UPOWAŻNIONY JEST PREZES LUB INNI CZŁONKOWIE ZARZĄDU UPOWAŻNIENI PRZEZ PREZESA
Postępowanie likwidacyjne
Tak
Organ nadzoru
KOMISJA REWIZYJNA
Cel działania
A) DZIAŁANIE NA RZECZ ROZWOJU LOKALNEGO; B) AKTYWIZOWANIE SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ, A TAKŻE CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH; C) REALIZACJA LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU; D) PROMOCJA GMINY; E) MOBILIZOWANIE LUDNOŚCI DO WZIĘCIA AKTYWNEGO UDZIAŁU W PROCESIE ROZWOJU OBSZARÓW WIEJSKICH; F) UPOWSZECHNIANIE I WYMIANA INFORMACJI O INICJATYWACH ZWIĄZANYCH Z AKTYWIZACJĄ SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ; G) OTOCZENIE EFEKTYWNĄ POMOCĄ OSÓB CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ UŁATWIENIE ICH INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM; H) ZJEDNOCZENIE LUDZI DOBREJ WOLI GOTOWYCH UDZIELAĆ SPOŁECZNIE POWYŻSZEJ OPIEKI I POMOCY, ORGANIZOWANIE KONCERTÓW, PRZEDSTAWIEŃ, WERNISAŻY, WYSTAW, POKAZÓW, AKCJI, PRELEKCJI, WYKŁADÓW, SYMPOZJÓW, KONFERENCJI, SEMINARIÓW, ODCZYTÓW, ZEBRAŃ DYSKUSYJNYCH, SPOTKAŃ, ZJAZDÓW, WARSZTATÓW, SZKOLEŃ, KURSÓW I INNYCH FORM WSPÓŁPRACY REALIZUJĄCYCH CELE STOWARZYSZENIA; I) PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE EDUKACJI, OŚWIATY I WYCHOWANIA OSÓB CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ OSÓB PRACUJĄCYCH Z NIMI; J) ROZWIJANIE KONTAKTÓW ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM, PONADLOKALNYM ORAZ MIĘDZYNARODOWYM W OBSZARZE WSPARCIA OSÓB CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH; K) KSZTAŁTOWANIE RÓŻNORODNYCH FORM WSPÓŁPRACY NA RZECZ OSÓB CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH L) PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI NA RZECZ LECZENIA I REHABILITACJI OSÓB CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH; M) ROZWIJANIE I PROPAGOWANIE INICJATYW, POSTAW I DZIAŁAŃ SPRZYJAJĄCYCH INTEGROWANIU OSÓB CHORYCH I NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZE ŚRODOWISKIEM, NA RZECZ PRZYGOTOWANIA ICH DO ŻYCIA W RODZINIE I SPOŁECZEŃSTWIE POPRZEZ ZDOBYWANIE PRAKTYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI UMOŻLIWIAJĄCYCH IM PRAWIDŁOWE FUNKCJONOWANIE W SPOŁECZEŃSTWIE; CIĄG DALSZY W § 2 UST. 1 STATUTU